现代职业教育充满了挑战，新课程和新教法要求教师必须要积极学习先进的职教理念，反思教学方法和教育行为，在实践中不断积累和提升。
近几年，口腔修复工艺专业建设进入到瓶颈期，生源少、专业性教学不明显等诸多问题亟待解决。面对种种难题，教研室全体教师不气馁，广集智慧，勇于探索，聚焦东南沿海先进的义齿加工企业，以中华口腔医学会主办的“日进杯”全国口腔医学技能大赛为突破口，探索与日进齿科有限公司深度合作，对接高新工艺与技术，突破传统的人才培养途径和课堂教学模式，寻求专业建设改革和校本课程的开发新路径。
经过近几年的探索与实践，专业教学质量显著提高。先后共有6名学生在2013年第十一届、2014年第十二届“日进杯”全国口腔医学技能大赛个人赛中分获二、三等奖和优秀奖，在2014年第十二届“日进杯”全国口腔医学技能大赛中荣获口腔医学技术组团体第六名，该成绩成为多年来中职院校学生参加该项比赛取得的最好成绩。
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